close icon

Hi! Ben je naar iets op zoek?

Side Logo Side Logo
Voorlichting ยท 2021

DELFSHAVEN – Furkan (11) en Mohamedsire (11) zitten in groep 7/8C van de Emmausschool. Furkan: ‘Ik heb cerebrale parese (CP). CP is een hersenbeschadiging waardoor ik niet goed kan bewegen. Mijn hersenen kunnen mijn spieren niet goed aansturen. Mohamedsire is mijn maatje. Hij helpt mij als ik hulp nodig heb.’ Furkan en Mohamedsire vertellen in Kinderkrant Jong010 hoe zij elkaar helpen in de klas. 

 

Kinderkrant Jong010 biedt de mogelijkheid om het thema 'anders zijn' op een laagdrempelige manier bespreekbaar te maken. Bovendien kunnen kinderen die een beperking hebben of chronisch ziek zijn meer op de voorgrond treden.

Furkan en Mohamedsire op het schoolplein

Furkan staat bij het hek

Furkan probeert zoveel mogelijk te lopen

Zuurstoftekort bij de geboorte

 

Furkan: ‘Ik ben 3 maanden te vroeg geboren. Ik heb tijdens mijn geboorte of vlak daarna zuurstoftekort gehad. Mijn hersenen zijn daardoor beschadigd. Mijn hersenen kunnen mijn spieren niet goed aansturen door de beschadiging. Ik heb daardoor veel moeite met bewegen en ben snel moe. Ik kan door de hersenbeschadiging ook niet goed horen met mijn linkeroor.’ 

 

Spastische benen

 
‘Mijn benen zijn spastisch. Dat betekent dat er altijd een soort spanning en kramp in mijn benen zit. Mijn benen willen steeds zelf bewegen als ik bijvoorbeeld zit of sta. Ik heb daardoor veel moeite met lopen. Ik loop door de spanning en kramp altijd een beetje op mijn tenen’, vertelt Furkan. Furkan draagt iedere dag een paar uur spalken. ‘Spalken zijn langwerpige kunststof vormen. De spalken ondersteunen mijn benen. Ik leer door de spalken mijn voeten goed neer te zetten. Ik hoop daardoor beter te leren lopen en rennen’, legt Furkan uit. 
 

Hulp in de buurt

 

Mohamedsire: ‘Ik help Furkan als ik zie dat hij ergens moeite mee heeft. Furkan valt ongeveer 3 keer per week als hij loopt. Hij heeft zijn benen dan even niet goed onder controle. Ik help hem dan met opstaan. Ik help Furkan graag.’ Furkan: ‘Ik vind het heel fijn dat Mohamedsire er altijd is om mij te helpen. Hij blijft altijd bij me in de buurt. Ik weet dat hij er voor mij is als iets niet lukt of als ik pijn heb. Ik voel me daardoor zelfverzekerder op school.’
 

Furkan en Mohamedsire naast elkaar in de klas

Furkan en Mohamedsire zitten naast elkaarin de klas

Furkan duwt de rolstoel van Mohamedsire

Mohamedsire duwt de rolstoel van Furkan als hij moe is

Verschillende hulpmiddelen


Mohamedsire: ‘Furkan heeft thuis en op school verschillende hulpmiddelen. De hulpmiddelen zorgen ervoor dat hij zoveel mogelijk kan.’ Furkan: ‘Ik heb bijvoorbeeld een rolstoel. Ik probeer zoveel mogelijk te lopen. Ik ga in mijn rolstoel zitten als ik te moe ben om te lopen. Ik heb ook een speciale fiets met zijwieltjes. De zijwieltjes zorgen ervoor dat ik niet val als ik fiets.’ Mohamedsire: ‘Furkan heeft een speciale stoel en tafel in de klas. Hij kan aan zijn tafel goed zitten zonder pijn te hebben.’
 

Rekening houden met spelen


Mohamedsire: ‘Ik vind het belangrijk dat ieder kind kan spelen. Kinderen met een beperking of ziekte moeten ook kunnen spelen. Ik vraag daarom tijdens het spelen of kinderen rekening willen houden met Furkan. Klasgenoten moeten tijdens het voetballen bijvoorbeeld niet te hard schieten. Furkan valt sneller als hij hard achter de bal aan moet rennen. Hij wordt dan bang en wil niet meer meespelen. Ik wil daarom dat iedereen zich een beetje aanpast door niet te hard te schieten. Furkan kan dan ook meedoen.’ Furkan: ‘Ik vind voetballen heel leuk. Ik vind het fijn als anderen een beetje rekening met mij houden zodat ik kan meedoen.

 

 

Furkan en Mohamed staan samen bij het hek

Fonds Kind & Handicap heeft elke maand een voorlichtingspagina in de Kinderkrant van Rotterdam, Jong010. De krant wordt op alle basisscholen in Rotterdam verspreid. Hij wordt in de klas besproken en de kinderen nemen hem mee naar huis. In de artikelen die op de pagina van Fonds Kind & Handicap staan kun je de verhalen lezen van kinderen die een chronische ziekte hebben of gehandicapt zijn. Het geeft een inkijkje in een stukje van hun leven, hun hobbies en hoe ze omgaan met hun ziekte. Hiermee hopen we dat andere kinderen meer begrip krijgen voor kinderen die misschien net een beetje anders zijn, maar ook gewoon willen meedoen met de rest!  Lees meer over Jong010 bij de rubriek 'Wat wij doen'.

 

 pay off groen 400x30.jpg

Deel dit artikel: