Scholentour Debiel

 

Scholentour 'Debiel': omdat anders zijn oké is!

Elke klas maakt het wel eens mee: één of twee kinderen zijn nét even anders dan het overgrote deel van de klas en worden de dupe van pestgedrag. Anders zijn is niet altijd makkelijk, ook al maak je soms bewust andere keuzes. Als je er zelf niet voor kiest, maar anders bent omdat je bijvoorbeeld een handicap hebt, is het vaak al helemaal niet makkelijk om geaccepteerd te worden. Je kunt als kind in hele moeilijke situaties terecht komen, van onschuldige plagerijtjes tot heel veel erger.

 

Fonds Kind & Handicap vindt het belangrijk dat er meer begrip en acceptatie komt voor kinderen die een handicap hebben. Daar werken we actief aan door basisscholen de workshop ‘Debiel’ aan te bieden, geschikt voor groep 6, 7 en 8.

 

In samenwerking met regisseur Dewi Reijs heeft Fonds Kind & Handicap deze bijzondere workshop ontwikkeld over anders zijn en omgaan met kinderen met een handicap. De workshop is ontwikkeld rondom de film 'Debiel'. De titel slaat op de mensen om de hoofdpersoon heen die zich ‘debiel’ gedragen. De hoofdrolspeelster, Rahina Güngor, is namelijk verstandelijk gehandicapt. In de film is te zien hoe zij achter de schermen van een modeshow terecht komt en uiteindelijk uitgroeit tot een fashion icoon. De film speelt met vooroordelen over verstandelijk gehandicapten en de excentrieke personages in de modewereld: wie is hier nu eigenlijk gek? 

 

 

Leren om positief met elkaar om te gaan

Nadat de klas de film heeft gezien gaan de leerlingen op een speelse manier aan de slag met de vraag: “Wanneer voel je je anders dan de rest?”. Er wordt aandacht besteed aan hoe je op een positieve manier met elkaar kunt omgaan aan de hand van een drama les waarin de leerlingen zelf actief meedoen. Kinderen spelen een rol en kruipen in de huid van iemand anders. Met name de sociaal emotionele vaardigheden van de leerlingen worden aangesproken tijdens de workshop, zoals omgaan met jezelf en met de mensen om je heen.
 

De workshop sluit aan bij de kerndoelen van het Primair Onderwijs, zoals Oriëntatie op jezelf en de wereld en Kunstzinnige oriëntatie:
 

• De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen.
   
• De leerlingen leren beelden, taal, muziek, spel en beweging te gebruiken, om er gevoelens en ervaringen mee uit te drukken en om er mee te communiceren.

"De workshop biedt een mooie opening om met de kinderen in gesprek te gaan."